CMMI咨询
2023-03-01
IATF16949:2016 新旧版标准差异培训
课程大纲
培训目标
通过课程的学习,使学员掌握最新的汽车行业质量管理标准IATF16949:2016与ISO/TS16949:2009差异,并根据差异建立行动计划
培训收益
培训方式:
理论讲解+实用案例分析;分组现场演练;专家现场点评;现场互动讨论。
课程大纲
时间 | 授课内容 | 课程重点 | |
Day1 | 09:00-12:00 | 相互介绍 课程介绍、考核介绍 IATF16949:2016新版发展历程 过程方法 3. 术语和定义 新旧版差异分析 案例练习: 新旧版差异分析
4.2 理解相关方的需求和期望 4.3 确定质量管理体系的范围 4.4 质量管理体系 5 领导作用 5.1 领导作用于承诺 5.2 方针 5.3 组织的作用、职责和权限 | 过程方法 |
13:00-17:00 | 6 策划 6.1 风险和机遇应对措施 6.2 质量目标及其实施的策划 6.3 更改的策划 | 风险和机遇识别 相关方需求识别 知识管理 审核员能力要求 | |
7 支持 7.1 资源 7.2 能力 (7.2.3) 7.2.4 第二方审核员能力 7.3 意识 7.4 沟通 7.5 形成文件信息 案例练习: 新旧版差异分析 8 运行 8.1 运行策划和控制 8.2 产品和服务要求 | |||
Day2 | 09:00-12:00 | 8.3 产品和服务的设计开发 8.4 外部提供的过程、产品和服务的控制 8.5 生产和服务的提供 8.6 产品和服务的放行 8.7 不符合输出的控制 | 产品和服务的设计开发 |
13:00-17:00 | 案例练习: 新旧版差异分析 9 绩效评价 9.1 监视、测量、分析和评价 9.2 内部审核 9.3 管理评审 10 改进 10.1 总则 10.2 不符合和纠正措施 10.3 持续改进 研讨练习: 新旧版差异总结 研讨练习: 课程回顾 | 外包过程管理 生产和服务过程管理 |
备注: 培训过程老师会根据企业实际情况,进行适当调整;